Cookies помогают нам улучшить наш веб-сайт и подбирать информацию, подходящую конкретно вам.
Используя этот веб-сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем coockies. Если вы не согласны - покиньте этот веб-сайт

Подробнее о cookies можно прочитать здесь

 

Санкт-Петербург: +7 (812) 235 15 86, nestor_historia@list.ru
Москва: +7 (499) 755 96 25, nestor_history_moscow@bk.ru
 

Нет в наличии

0 р.

 

1252

Гречко В.В. ОТ личинки — ДО имаго: Детские и недетские архивы о становлении личности ISBN 978-5-4469-1221-6

Автор
Гречко В.В.
Количество страниц
384
Дата публикации
12.12.2017

Гречко В.В. ОТ личинки — ДО имаго :Детские и недетские архивы о становлении личности. — М. ; СПб.: Нестор-История, 2017. — 384 с. 


Становление личности, накопление и формирование интересов ребенка по мере его взросления и осмысления мира рассматриваются автором-составителем (по подлинным мемуарным-дневниковым-письменным свидетельствам) на примере её детей и внуков — от момента их появления на свет до взрослого состояния. Многие новоиспеченные родители ведут дневниковые записи, но не все делают это систематически в течение многих лет, и только редким из них хватает затем сил, времени, желания и умения дать анализ этим записям. В какой-то мере это удалось автору предлагаемой книги. Хотя вряд ли читатель найдет в ней готовые рецепты взращивания детей или узнает глубокие физиологические или психологические выводы на тему «Как воспитать хорошего (или — умного, доброго, творческого и трудолюбивого) человека», но, по крайней мере, он проникнется ощущением того, как важно и интересно наблюдать пристально, с пелёнок, за развитием ребенка, улавливать его крен в гуманитарную, или «точную», или «производственную» сферу деятельности, предлагать ему в детстве такой спектр возможностей всех сторон жизни (игр, развлечений, книг, путешествий), в котором, рано или поздно, найдётся соответствующая его биологическим задаткам полоска жизненного интереса. И что ещё почувствует читатель — это необходимость поддерживать собственные природные задатки ребёнка, а не те, которые кажутся его родителям более подходящими с их, родительской, точки зрения для будущих занятий в жизни.
 
ОГЛАВЛЕНИЕ
От составителя..................................................................................................5
Юлия..................................................................................................................9
Нина.................................................................................................................47
Глеб................................................................................................................177
Семён.............................................................................................................225
Лидия.............................................................................................................265
Том.................................................................................................................305
Эпилог..........................................................................................................380