Арт: 932

Электронная книга
136 р. (В наличии)

Российская Арктика: коренные народы и промышленное освоение. ISBN 978-5-4469-0764-9

Авторы
Авторский коллектив: В. А. Тишков, О. П. Коломиец, Е. П. Мартынова, Н. И. Новикова, Е. А. Пивнева, А. Н. Терехина
Главный редактор
Под редакцией В. А. Тишкова
Дата публикации
01.02.2016
Количество страниц
272

Российская Арктика: коренные народы и промышленное освоение / Под общей редакцией В. А. Тишкова; авторский коллектив: В. А. Тишков, О. П. Коломиец, Е. П. Мартынова, Н. И. Новикова, Е. А. Пивнева, А. Н. Терехина; Институт этнологии и антропологии им. Н. Н. Миклухо-Маклая РАН. — М.; СПб.: Нестор-История, 2016. — 272 с., илл.

Коллективная монография посвящена коренным народам российской Арктики в контексте индустриального освоения. Основными регионами исследования стали Ямало-Ненецкий и Чукотский автономные округа, где проживают значительные группы аборигенов, часть из которых ведет кочевой образ жизни. В фокусе внимания авторов — традиционные отрасли хозяйства, рынок труда и занятости, социальная сфера и культура. Дана характеристика международных и национальных документов, регулирующих развитие Арктики. Специальное внимание уделено опыту взаимодействия коренных народов и промышленных (государственных, частных, международных) компаний, корпоративной социальной ответственности бизнеса. Проведен анализ инновационных форм образования на российском Севере.
Для этнографов, антропологов, политиков, менеджеров промышленных компаний, активистов общественных организаций коренных малочисленных народов и всех, интересующихся проблемами Арктики.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Глава 1.

КОРЕННЫЕ НАРОДЫ РОССИЙСКОЙ АРКТИКИ: ИСТОРИЯ,

СОВРЕМЕННЫЙ СТАТУС, ПЕРСПЕКТИВЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  7

Глава 2.

АРКТИКА КАК ЗОНА ОТВЕТСТВЕННОСТИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  21

Арктическая политика в отношении коренных народов Севера . . . . . .  22

Международное право и государственная политика России . . . . . . .  24

Знания коренных народов Арктики и вопросы

промышленного освоения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  29

Стратегии развития Арктики России и Канады . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  32

Социальная ответственность бизнеса в Арктике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  36

Регламенты и нормы корпоративного права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Глава 3.

ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  50

Общие сведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  50

Коренные народы и промышленное освоение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  54

Промышленное развитие региона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  54

Опыт социального партнерства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  60

Практика взаимодействия коренных народов

и промышленных компаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  72

Хозяйственная деятельность и социальная ситуация . . . . . . . . . . . . . . . .  77

Оленеводство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  79

Рыболовство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  96

Охотничий промысел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  105

Занятость в нетрадиционных сферах экономики . . . . . . . . . . . . . . .  106

Социальная ситуация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  109

Этнокультурная сфера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

Механизмы реализации этнокультурной политики . . . . . . . . . . . . 124

Инфраструктурное обеспечение этнокультурной политики . . . . .  130

Этнокультурные мероприятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  135

Инновационные формы деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

Развитие экологического и этнографического туризма . . . . . . . . . . 143

Глава 4.

ЧУКОТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  151

Общие сведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  151

Коренные народы и промышленное освоение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  159

Добывающие компании Чукотки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

Опыт социального партнерства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  164

Проблемы и перспективы взаимодействия

коренных народов и промышленных компаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

Хозяйственная деятельность и социальная ситуация . . . . . . . . . . . . . . 175

Оленеводство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

Морзверобойный промысел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  180

Рыболовство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  183

Занятость населения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  185

Общины коренных малочисленных народов Чукотки . . . . . . . . . . . .  190

Современные социальные проблемы населения округа . . . . . . . . . . .  192

Этнокультурная сфера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  194

Механизмы реализации этнокультурной политики . . . . . . . . . . . .  194

Общественные организации коренных малочисленных народов

Чукотки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   201

Этнокультурная ситуация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202

Возможности развития этнотуризма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

Глава 5.

СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

В АРКТИЧЕСКИХ РЕГИОНАХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  210

Школы-интернаты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  213

Этнокультурное образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  216

Краеведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217

Декоративно-прикладное искусство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  218

Национальные виды спорта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  218

Предметы «традиционной культуры» — практика . . . . . . . . . . . . .  218

Родные языки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  219

Развитие кочевого образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

Профессиональное образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234

ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   267

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269